分齡益智，成長(zhǎng)更快樂(lè)

春天寶寶

項(xiàng)目洞察


通過(guò)對(duì)“兒童年齡”“玩具特征”“游戲行為”三者關(guān)系的系統(tǒng)分析、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合卡爾-威特的天才教育理念，我們提出相比其它更為嚴(yán)謹(jǐn)更為系統(tǒng)的“分齡益智”體系，真正激活孩子們?cè)诿總€(gè)敏感時(shí)期的潛能。打造了春天寶寶分齡益智玩具的品牌體系和招商系列工具。




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